معلومات

فقدان الذاكرة في مرحلة الطفولة أو فقدان الذاكرة في الطفولة

فقدان الذاكرة في مرحلة الطفولة أو فقدان الذاكرة في الطفولة

ال فقدان الذاكرة الطفل أو فقدان الذاكرة في مرحلة الطفولة ويتميز النسبية عدم وجود ذاكرة قبل 3 أو 4 سنوات من العمر. هذا المصطلح لا يشير إلى الغياب التام للذكريات ، ولكن إلى النقص النسبي في الذكريات عن الطفولة. بالإضافة إلى ذلك ، الحد متغير ويمكن أن يتأثر كل الخبرات الفردية والعوامل الثقافية.

محتوى

  • 1 لماذا يتذكر الأطفال أسوأ؟
  • 2 متى نبدأ في حفظ ذكريات جديدة؟
  • 3 أهمية النسيان

لماذا يتذكر الأطفال أسوأ؟

أظهرت العديد من التحقيقات أن الأطفال من كبار المتعلمين ، فهم يسارعون في الحصول على المعلومات بجميع أنواعها والاحتفاظ بها. وهكذا ، يتذكر الأطفال الأحداث ، لكن هذه الذكريات التي يمكن للأطفال الوصول إليها في البداية ، تُفقد بسبب فقدان الذاكرة في مرحلة البلوغ. نعلم جميعًا أنها غير موجودة السجلات في الذاكرة في السنوات الأولى من الحياة ، لا يتذكر أي منا مرحلة أطفالنا.

مؤخرا فريق من الباحثين من جامعة تورنتو ومستشفى الأطفال المرضى ، الذي شكله بول فرانكلاند وشينا جوسلين، خلص إلى أن السبب وراء عدم تذكر السنوات الأولى من حياتنا هو أنه في تلك الفترة كان دماغنا مشغولًا بإنتاج الخلايا العصبية ، مما يساعدنا على زيادة القدرة على التعلم والتذكر ، ولكن هذا يمحو ذكريات سابقة. يتطور هذا التكوين العصبي أو تكوين الخلايا العصبية في منطقة الحصين ، وهي منطقة من الدماغ تشارك في التعلم والذاكرة.

دراسة أخرى مثيرة للاهتمام من جامعة نيوفاونلاند التذكارية في كندا ، هي الدراسة التي أجريت على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين أربعة وثلاثة عشر عامًا. تم إعداد مقابلة طلب منهم فيها وصف ذكرياتهم عن السنوات الثلاث الأولى من حياتهم. بعد ذلك بعامين ، سُئلوا مرة أخرى عن نفس الشيء. بالإضافة إلى ذلك ، تم إجراؤها لتوضيح العمر الذي كانوا عليه في كل من الذكريات التي تم جمعها. أكد الوالدان أيضًا ما إذا كانت الأحداث قد وقعت والفترات التي وقعت فيها ، من أجل مقارنتها بفترة أطفالهم. هؤلاء الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين أربع سنوات وسبع سنوات أظهروا تداخلًا بسيطًا بين ذاكرتهم التي تم جمعها في المقابلة الأولى وأولئك الذين تذكروا بعد ذلك بعامين، التي تشير إلى أن ذاكرة الطفولة كانت هشة للغاية وعرضة لنسيان الأشياء.

متى نبدأ في الحفاظ على ذكريات جديدة؟

خلال نفس الدراسة ، تمت مقابلة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 13 عامًا. على عكس ما سبق ، فقد وصفوا نفس الشيء عندما سُئلوا في كلتا الحالتين وقدم معظمهم نفس المعلومات في كلا الاستبيانين. "تميل ذاكرة الأطفال الصغار إلى التغيير ، نظرًا لأن ذكريات السنوات الأولى من الحياة تمحى عن طريق الذكريات الجديدة مع تقدمهم في السن"، توضح كارول بيترسون ، أستاذة علم النفس في الجامعة الكندية."ومع ذلك ، مع نمو الأطفال ، تصبح ذكرياتهم أكثر اتساقًا."يضيف بيترسون.

يعتقد الباحثون ذلك تبدأ الذاكرة وعملية نسيان حقائق السيرة الذاتية في التبلور بعد 7 سنوات. وفقا لهؤلاء علماء النفس ، فإن السبب هو النسيان الناجم عن الشفاء.

على سبيل المثال ، غالبًا ما ننسى أشياء ، مثل المكان الذي نترك فيه مفاتيح السيارة أو اسم الشارع. ومع ذلك ، فإن الذاكرة تعمل بهذه الطريقة ، لأنه عندما نحاول استعادة بيانات محددة من الذاكرة، وهذا يعني أننا نثبط الآخرين ويمكننا أن نحولهم إلى النسيان. يمكن أن تفسر هذه الآلية ، على الأقل جزئيًا ، فقدان ذاكرات السيرة الذاتية. يبدو أننا مع تقدمنا ​​في الوقت المناسب ، تصبح بعض الذكريات منتشرة ، وهذا أمر مفهوم تمامًا ، وفي ما نبذله من جهود للحصول على مزيد من التفاصيل حول بعض المواقف ، ما نقوم به هو محو الحقائق الأخرى.

لكن يبدو أن هذا جزء فقط من التفسير. هناك أيضًا خبراء يدعون ذلك نفقد ذكريات الأطفال لأنه يتم تخزينها بشكل أساسي من خلال الصور ، لأنه قبل ثلاث سنوات لا نستخدم اللغة كثيرًا. لذلك ، عندما تصبح اللغة مهيمنة ، تتلاشى تلك الذكريات الأولى بسرعة أكبر.

أهمية النسيان

تدهور الذاكرة عملية تكيفيةطالما أنها لا تسبب المرض ، فهي حالة صحية ، لأنها توفر آلية مستقرة للقضاء على المعلومات. عملية فعالة من نسيان "تنظيف" الحصين ، وإفساح المجال لتخزين المعلومات الهامة وتقليل التداخل. تقلل القدرة على حجب المعلومات غير ذات الصلة من المطالب التي يتعين على الدماغ الإجابة عنها عندما يتعلق الأمر باستعادة المعلومات المهمة.

أثناء الطفولة ، عندما تكون مستويات تكوين الأعصاب مرتفعة ، تُفضل عمليات النسيان ، لذلك تبقى الذكريات بالكاد. في فترات النضج ، وخاصةً عند كبار السن ، عندما تكون مستويات تكوين الخلايا العصبية منخفضة ، يمكن أن يؤدي التآكل غير الكافي إلى تداخل في الذاكرة (الاحتفاظ بالكثير من المعلومات غير المهمة). بينهما ، سيكون هناك توازن مثالي. لمؤلفي الدراسة ، دمج هذه الخلايا الجديدة في دوائر الحصين يمكن أن تسهل الوظيفة الإدراكية عن طريق تنظيف الذكريات القديمة، تقليل التدخل وتعزيز سعة التخزين.

مراجع

Bauer، P. J. & Larkina، M. (2013) بداية فقدان الذاكرة في مرحلة الطفولة: تحقيق مستقبلي للدورة ومحددات نسيان أحداث الحياة المبكرة. الذاكرة.

فيديو: هل نصاب بفقدان للذاكرة بعد مرحله الطفوله (شهر نوفمبر 2020).